No tengo una metodología rígida, me baso en las necesidades de cada alumno y en lo que les funciona, priorizado que el aprendizaje sea dinámico y divertido. En la enseñanza el buen ambiente es esencial, en un contexto de confianza y tranquilidad la información se entiende mucho mejor y se adquieren más conocimientos.
Para mí es esencial que los niños no solo memoricen, sino que comprendan y gen...
No tengo una metodología rígida, me baso en las necesidades de cada alumno y en lo que les funciona, priorizado que el aprendizaje sea dinámico y divertido. En la enseñanza el buen ambiente es esencial, en un contexto de confianza y tranquilidad la información se entiende mucho mejor y se adquieren más conocimientos.
Para mí es esencial que los niños no solo memoricen, sino que comprendan y generen una base solida, que les servirá en los siguientes cursos y con explicaciones fáciles de recordar. Además de implementar enseñanzas y habilidades que le puedan servir en su vida diaria y en la gestión de sus emociones y conflictos, tanto durante la infancia como en la edad adulta.
Tengo experiencia con niños desde recién nacidos hasta los 10 años. He sido voluntaria en una fundación, encargándome del cuidado de niños de 0-3 no escolarizados mientras sus padres hacían actividades o terapia y grupos de 3-5 y 6-10 en actividades lúdicas durante el curso y en la escuela de verano además de refuerzo escolar con sus deberes. Además, he sido monitora en un parque de actividades infantil, siendo responsable de la seguridad y diversión de los niños, de la gestión de conflictos y cumpleaños.
Actualmente tengo el título de bachillerato biosanitario, el de auxiliar de educación infantil y voy a empezar el segundo año del grado superior de educación infantil, con expectativas de hacer educación primaria si me fuera posible en el futuro.
Tengo flexibilidad horaria y puedo ayudar con cualquier asignatura, estoy actualizada con las nuevas formas de enseñanza.
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