Natalia Lozano Orallo

Comencé a estudiar idiomas a los cuatro años. El colegio al que acudía entonces, el Worthing International School, era un colegio bilingüe y desde infantil contábamos con diferentes tipos de clases de inglés (inglés coloquio, inglés con profesores nativos, inglés como lengua instrumental…) Todo esto me ha permitido pasar la mayor parte de mi vida en contacto con la lengua inglesa.

En primaria seguí en el mismo colegio y comencé a presentarme a los exámenes del Trinity College, alcanzando un nivel 8 con apenas 11 años. Además del inglés, el currículo de asignaturas del colegio incluía francés y alemán, lo cual hizo que pasara la primaria en un ambiente perfecto para el desarrollo de los idiomas.

Sin embargo, cuando acabé segundo de eso, mis padres y yo nos mudamos a Badajoz y empecé a acudir al colegio Salesianos Ramón Izquierdo. Allí seguí otro curso con las clases de francés, el cual abandoné en 4º de ESO, y seguí con las clases de inglés tanto en el colegio como acudiendo a academias de idiomas y a la Escuela Oficial de Idiomas.

Posteriormente, he obtenido el Grado en Estudios Ingleses: Lengua, literatura y cultura con alemán como segunda lengua en la U.N.E.D y recientemente he empezado a cursar francés y alemán en la EOI.

Laboralmente, he conseguido traducir múltiples proyectos y trabajar de intérprete en varios países. Por otra parte, mi objetivo es dedicarme a la enseñanza y he sido profesora de inglés en Academia Educo, Badajoz, durante dos años. He dado clases a alumnos a partir de los 6 años hasta adultos preparando diferentes exámenes y competencias.

Como profesional, me considero una persona muy autónoma. Mi experiencia como estudiante de la UNED que ha sacado el grado en el tiempo establecido me ha enseñado a no temer el trabajo duro, a saber organizarme y a dar el 120% en cada tarea. Esto me ha permitido incluso simultanear los estudios con otro tipo de actividades, como trabajos temporales o dar clases particulares. Además, me considero una persona con mucha iniciativa y ganas de hacer cosas, que cree en la innovación y el trabajo duro.

Personalmente, quiero dedicarme a la docencia porque considero que es la base fundamental de cualquier sociedad civilizada. Creo que hay que hacer análisis de conciencia y autocrítica y detectar los motivos por los que en este país se lleva veinte años impartiendo inglés en múltiples escalas pero no se ha conseguido tener una sociedad angloparlante. Actualmente, trabajo como profesora de clases de apoyo porque me gustaría formar parte de ese cambio tan necesario que se está llevando a cabo en los centros educativos de todo tipo y que entre todos consigamos subsanar, de una vez, ese déficit en los idiomas que parece nuestra seña de identidad.