Nayara Arenas

Hago clases para Primaria y ESO:


1. Métodos de Enseñanza:


- Aula Invertida: El alumno estudia la teoría en casa (sintaxi, reglas de acentuación, operaciones con multiplicaciones y divisiones, fracciones, etc.), yo como profesora en casa le haré ejercicios al niño sobre lo que quiera repasar que luego me tendra que dar y no se incluye en el tiempo de clase.

Luego el tiempo de clase se usa para resolver dudas y si tiene errores muy constantes un repaso o se lo explico yo con mis palabras, ya que lo que menos que quiero es que un alumno mio no aprenda y solo memorice.

- Gamificación: Integración de dinámicas de juego con los gustos del niño (puntuaciones, retos, herramientas como Kahoot o Quizizz) para aumentar la motivación.

- Enseñanza Diferenciada o Personalizada: Adaptación de la lección, los materiales y la evaluación según los diferentes ritmos y estilos de aprendizaje de los alumnos (atención a la diversidad).


- Aprendizaje Basado en Problemas: Plantear un problema complejo de la vida real para que los alumnos busquen la solución utilizando los conocimientos de la asignatura.

- Pensamiento de Diseño aplicado a la educación: Estimular la empatía, la lluvia de ideas y la creación de prototipos para resolver desafíos.

- Uso de las TIC / TAC: Integración de herramientas digitales, plataformas educativas (Google Classroom, Moodle) y recursos multimedia de manera pedagógica.

2. Cualidades:

- Empatía y Sensibilidad Cultural: Capacidad para comprender las realidades emocionales y sociales de cada estudiante.

- Comunicación Asertiva y Escucha Activa: Saber transmitir ideas con claridad, pero también saber escuchar las necesidades y dudas de los alumnos y las familias.

- Adaptabilidad y Flexibilidad: Capacidad para ajustar una lección sobre la marcha si los alumnos no la entienden o si surge un imprevisto.

- Liderazgo y Gestión del Aula: Capacidad para inspirar a los alumnos, mantener la disciplina de forma positiva y crear un clima de confianza y respeto.

- Creatividad e Innovación: Capacidad para diseñar materiales didácticos atractivos y buscar nuevas formas de explicar conceptos difíciles.