Pablo Ballesteros

Profesor y opositor de Historia apasionado con mi materia, aunque toco todas las materias de la ESO. Considero que una metodología aceptable y apropiada en el ámbito académico es la que incorpora al alumno de forma activa y participativa, rompiendo con el canon clásico que crea un abismo entre profesor y alumno, y basa su metodología en el método expositivo, en el que solo cuenta la voz del profesor.

Siguiendo estas premisas, planteo un enfoque didáctico que incorpore la participación del alumno, pues queda garantizado que un alumno involucrado en su enseñanza domina más fácil los nuevos conocimientos. En tal caso, mi metodología se basa en guiar y apoyar al alumno en las dificultades que le surjan durante su proceso de crecimiento y formación. Incorporando un mix de recursos clásicos (como el libro de texto, comentarios de texto), y recursos innovadores, como Kahoots, socrative, libros, películas/series.

La metodología se adapta a los conocimientos previos del alumno, a las capacidades y dominio de la lengua del mismo, y a los objetivos del mismo, si es para aprobar un examen, por enriquecerse y aprender Historia, o por ser el más listo dentro de tu grupo.

Para ello, el primer paso sería un breve cuestionario/examen de evaluación, en el que estableceré el nivel base del que partir, e ir dirigiendo las clases al ritmo adecuado.

Los horarios y el contenido son muy flexibles, siempre a disposición del cliente, la familia, o el centro (en caso de ser profesor para un estudiante de secundaria). La Historia es mucho más que lo que aparece en los libros de texto, depende de ti lo que quieras conocer.

Grosso modo, sigo una metodología que se adapta a las necesidades de cada estudiante. Proporcionaré todos los recursos posibles para acompañar las clases, sin ningún problema en repetir la lección las veces que haga falta, o plantearla de diferentes maneras, incluyendo el debate con el profesor, mejor forma de aprender... ¡garantizado!