He tenido diferentes experiencias con varios chicos y chicas de diferentes edades y diferentes necesidades educativas. He dado refuerzo en educación infantil, en el aprendizaje de la lectura y escritura básica e inicial, en educación primaria, en el trabajo de las competencias personales básicas, en competencias relacionadas a la Inteligencia Emocional, etc.
De este modo, con cada caso en parti...
He tenido diferentes experiencias con varios chicos y chicas de diferentes edades y diferentes necesidades educativas. He dado refuerzo en educación infantil, en el aprendizaje de la lectura y escritura básica e inicial, en educación primaria, en el trabajo de las competencias personales básicas, en competencias relacionadas a la Inteligencia Emocional, etc.
De este modo, con cada caso en particular me gusta conocer lo que se necesita y construir las dinámicas a partir de esa base. Es decir, la metodología, el ritmo de trabajo, el contenido y todo lo necesario y relacionado a ello es preferible ajustarlo a la forma de trabajar de cada uno y cada una, así como a las necesidades que tenga o a aquello que requiera en cada momento concreto. Entre profesor o profesora y alumno o alumna siempre se debe trabajar mutuamente de forma continua y recíproca para alcanzar la mayor confianza posible, comodidad, flexibilidad y facilidad en el trabajo, en pos a obtener mejores resultados y hacerlo en un entorno agradable.
Para poder lograr y alcanzar los objetivos y metas que se planteen es necesario partir de unas bases claras y encontrarse comprometidos por ambas partes durante todo el proceso de enseñanza y aprendizaje. No obstante, siempre hay cabida a cambios, adaptaciones, modificaciones o sugerencias en función de la situación específica de cada persona.
Siempre que se tengan dudas, se necesite algo más que repaso a primaria o cualquier otra cuestión, no duden en contactarme, pues estaré encantada y dispuesta a resolver cualquier duda y siempre se puede plantear alguna otra opción para lo que se necesite.
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