Vanessa Rios

Primero vería que tanto sabe del idioma, para hacerme una idea de donde deberíamos empezar.
Las clases serian variadas, unos días con gramática para que pueda tener buena escritura y sepa entender cuando lea, otros serían más conversacionales, para que su oído se acostumbre al idioma.

En cuanto a la pronunciación, cuando yo estaba aprendiendo, los videos con subtítulos en inglés me ayudaron a mejorar mi pronunciación, al mismo tiempo revisando gramática leyendo los subtítulos.
Para niños, juego o dinámicas un poco más creativas y visuales suelen captar más su atención, ya que así no solo sienten que trabajan si no que lo ven como una actividad más que pueden hacer mientras que amplían su conocimiento en el idioma.

Encontrar un balance entra clases teóricas y dinámicas. Destacar cuáles son sus necesidades, lo que más necesita trabajo y práctica.

Intentar conocer un poco a tu alumno es importante, así tendré una mejor idea de cómo trabajar con el/ella. Crear conversaciones, lecturas o audios que le ayuden sin que pierda el interés.