Zel Kerekes

La metodología que sigo va dependiendo de cada alumno, si uno de mis alumnos me pide ayuda para mejorar su nivel en el idioma en este caso el francés la dinámica que utilizo es esta:
- Primero empiezo por el vocabulario: Imprimo diferentes fichas con varias palabras para aprender vocabulario nuevo
- Después sigo con la gramática: imprimo diferentes fichas con varios ejercicios para ejercer la gramatica añadiéndole el vocabulario nuevo utilizado
- Luego sigo con el escucha: guardo diferentes escuchas adaptados al nivel basados en lo que hemos estudiado anteriormente y poniendo en practica su oído con test relacionados con el escucha.
- Finalmente acabo con el habla: se trata de hacer un dialogo entre el alumno y yo o simplemente el alumno solo hablando del tema ya estudiado con el vocabulario nuevo y la gramática aprendida.
TODOS ESTOS PASOS INCLUYEN JUEGOS PARA HACER QUE LA CLASE/ EL TIEMPO SEA MAS INTERESANTE Y HACER QUE ELALUMNO CAPTE LA ATENCION Y APRENDA. (Todo esto depende también de las clases a la semana y del tiempo que contenga cada clase)
Por el contrario si uno de mis alumnos me pide ayuda para un tema en concreto o para un examen, mi obligación es concentrarme en lo que me pide el alumno y reforzar sus puntos débiles.