Carlos Alberto García Fernández

¿Cómo resolver un problema matemático?
Ese es el principio básico de la enseñanza de la Matemática: la formulación de un problema a resolver.
Lo primero es identificar los aspectos teóricos y conceptuales que se dispone para su solución, a continuación usarlos de manera creativa y finalmente llegar a la solución.
Aquellas situaciones que requieren de otras acciones mentales y prácticas, por ejemplo la ejercitación, se realizan después de identificar los conceptos que intervienen en el problema resuelto para su reafirmación con la práctica.
El uso de las TIC resultan ser herramientas de apoyo al aprendizaje. Por ejemplo, uso de app específicas para la comprobación de resultados, como apoyo al aprendizaje (por ejemplo: representaciones gráficas de funciones)
Otras acciones en las clases están dirigidas a desarrollar habilidades para la comunicación y comprensión de propiedades y características matemáticas de magnitudes y formas en las diferentes variantes del lenguaje matemático: la formal, la gráfica, la numérica y la verbal.
Espero al concluir el período de trabajo que hayas alcanzado los resultados esperados de lo cual me sentiría muy satisfecho