Mi nombre es Carlos Mario y soy profesor de inglés con experiencia en la enseñanza a estudiantes de distintos niveles y edades, tanto en clases presenciales como online. Mi objetivo principal es que el alumno gane confianza y fluidez en el idioma, utilizando el inglés como una herramienta real de comunicación y no solo como un conjunto de reglas gramaticales.
Mi metodología se basa en un enfoque...
Mi nombre es Carlos Mario y soy profesor de inglés con experiencia en la enseñanza a estudiantes de distintos niveles y edades, tanto en clases presenciales como online. Mi objetivo principal es que el alumno gane confianza y fluidez en el idioma, utilizando el inglés como una herramienta real de comunicación y no solo como un conjunto de reglas gramaticales.
Mi metodología se basa en un enfoque comunicativo y práctico. En mis clases priorizo la participación activa del alumno, combinando conversación guiada, ejercicios contextualizados y actividades dinámicas que simulan situaciones reales: entrevistas de trabajo, reuniones, viajes o exámenes oficiales. La gramática y el vocabulario se trabajan de forma clara y progresiva, siempre aplicados a contextos útiles y adaptados a los objetivos del estudiante.
Cuento con experiencia en preparación de exámenes oficiales, refuerzo académico, inglés general y profesional. Adapto cada clase a las necesidades específicas del alumno, ya sea mejorar la pronunciación, ampliar vocabulario, ganar soltura al hablar o perfeccionar la escritura. Utilizo materiales actualizados, recursos digitales y feedback constante para medir el progreso.
Mis clases se caracterizan por un ambiente cercano, motivador y estructurado, donde el error forma parte del aprendizaje. Creo firmemente que aprender inglés puede ser un proceso eficaz y ameno cuando se cuenta con una guía clara, objetivos definidos y constancia.
Estaré encantado de acompañarte en tu proceso de aprendizaje y ayudarte a alcanzar tus metas en inglés.
Ofrezco flexibilidad horaria, clases personalizadas y compromiso total con el progreso, la confianza y la motivación continua del alumno.
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