Cristina Dascalu

En mis clases normalmente empizo con dinámicas para saber el nivel de los niños, dinámicas entre colores o números, pegatinas.
Hay que también interqctuar con ellos para que estén atentos y que piensen y actúen.
Ejemplo:
En la pizarra que haya una suma de números para cada uno, pero para poder llegar a ella, tienen que pasar por encima de la rayuela, hacen la suma.
Al terminar la suma vuelven por la rayuela y se les da un premio ??
Como una pegatina.