Esther Gómez De Agüero

Método activo, progresivo y adaptado a las necesidades e intereses de cada alumno.

A partir de recursos de carácter lúdico, evaluaciones continúas y materiales interactivos ( uso de apps, ejercicios digitales, videos, música y libros).

Mi objetivo principal es dotar al alumno de las herramientas necesarias para un aprendizaje significativo y autodidacta.

Durante mis clases iré elaborando un proyecto a partir del conocimiento previo del alumno.
El cual, le pediré que rellene un cuestionario de contenidos y preguntas sobre gustos y como ha sido su aprendizaje y objetivos que quiere alcanzar.
Una vez tengo esta información selecciono las actividades que mejor se adapten.
Las dinámicas realzadas durante la clase tendrán una variante para que pueda utilizarlas de forma independiente y así poder repasar por su cuenta.
Para saber si está adquiriendo conocimientos se le evaluará a través de juegos de simulación y dinámicas que tengan relación con su día a día.

*Experiencia:
Amplia experiencia dando clases particulares y de apoyo de francés, matemáticas e inglés a alumnos de niveles de primaria y la ESO.
Prácticas en un colegio bilingüe que trabaja a partir de proyectos de gamificación.
Clases particulares de conversación y gramática del español para extranjeros.
Gran vocación hacia la enseñanza y el cambio educativo en el que se tenga en cuenta al alumno como pieza central del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Por tanto, es imprescindible saber escuchar y partir de las motivaciones del alumno para elaborar el mejor material didáctico que le lleve a un aprendizaje significativo y útil.