Jordi López

Soy un estudiante de doctorado que durante toda su etapa de formación ha estado dando clases particulares a diferentes personas. Intento que las clases de repaso sean una conversación, que la explicación teórica venga de la propia curiosidad del alumno. Esto lo suelo hacer mediante datos curiosos sobre el tema o delineando el contexto histórico para que él mismo tenga la oportunidad de ir viendo cómo van surgiendo los descubrimientos paso a paso, que me parece la forma que mejor queda la información (esto sobre todo en química y biología que son las que tienen más base teórica). En cuanto a los ejercicios, la repetición es aburrida pero funciona. Intento primero acompañar al alumno en su proceso mental para llegar a resolver el ejercicio, intentando apuntar detalles en los que se pueden fijar para ayudar a resolverlo, siempre desde la perspectiva de que sea aplicable en todos los casos que se pueda encontrar, no sólo en el ejercicio o los ejercicios particulares que estemos haciendo en ese momento.
También me ha llamado la atención que muchas veces el problema de no entender lo que se ha dado ese día en clase no viene de que en ese tema sea especialmente complicado, sino de que hay huecos y faltas en el conocimiento previo, y suelo intentar resolver ese tipo de problemáticas empezando con preguntas muy básicas que van escalando hasta llegar a ese hueco en el conocimiento.
Si las clases particulares serían para ti y te cuadra todo esto como algo que te podría servir y ayudar, dime algo y podemos hacer una videollamada o hablar por chat para ver qué es lo que necesitas/quieres repasar y acordamos algo ^^
Si el repaso no será para ti antes de decirme nada habla con la persona que me tendrá que "aguantar" a ver si le cuadra todo esto, y lo mismo, hacemos una videollamada o hablamos por chat para saber los temas del repaso y quedamos en algo
Espero que todo vaya muy bien