Lucía Lirola Olivencia

Me gusta dividir mis clases en diversas partes. Para comenzar, me gusta impartir una serie de clases de gramática, vocabulario y reading. Una vez hemos dado un contacto con la materia, nos adentramos en la parte oral (comprensión oral y producción oral).

Pero esto cambia cuando se trata de niños o incluso adolescentes. Su forma de aprender es diferente, por lo que a mi me gusta usar una forma divertida de aprender.

Aunque bien es cierto que es necesario tener unas ciertas horas de teoría y estudio, los niños tienen una capacidad de aprendizaje mucho mayor cuando lo que están aprendiendo les llama la atención. Yo opto por añadir juegos con las palabras, con imágenes, para llamar su atención y así hacer un aprendizaje para ellos mucho más ameno.

También me gusta en mis clases (sobre todo a ciertas edades) calificar si lo que estamos aprendiendo va surgiendo efecto a través de diferentes pruebas. No busco preocupar a los alumnos con exámenes difíciles, si no despertar en ellos la atención de memorizar lo que impartimos, puesto que si no no tienen sentido las clases.

Mis clases además me gustan que sean nutritivas. ¿Que quiero decir con esto? Que aprendan más de lo básico. Aprender de la cultura del idioma que estamos estudiando a través de textos y noticias.

En conclusión, busco que la gente encuentre igual o incluso más interesante este idioma como yo lo encuentro. Cada día me fascina más este idioma y me incita a estudiarlo cada vez más.