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Mi principal experiencia como profesora particular de inglés es enseñando a adultos, tanto jóvenes como mayores, en mi país de origen, Argentina. Ofrezco clases individuales y sumamente personalizadas, adaptándome al nivel, los tiempos, los objetivos y los intereses del alumno, siempre con paciencia pero de manera perseverante.
En mis clases, el objetivo es que el alumno hable inglés l...
ESPAÑOL:

Mi principal experiencia como profesora particular de inglés es enseñando a adultos, tanto jóvenes como mayores, en mi país de origen, Argentina. Ofrezco clases individuales y sumamente personalizadas, adaptándome al nivel, los tiempos, los objetivos y los intereses del alumno, siempre con paciencia pero de manera perseverante.
En mis clases, el objetivo es que el alumno hable inglés lo máximo posible; me esfuerzo en generar y promover un ambiente en que los estudiantes no teman a los errores y puedan verlos y aprovecharlos como una oportunidad de mejoría.
Principalmente, mi desarrollo laboral es en el área de corrección y edición monolingüe y bilingüe (inglés-español) para organismos internacionales y ONG, así como en la traducción inglés-español de textos literarios, institucionales e infantiles. Al mismo tiempo, curso un grado en Traducción e Interpretación trilingüe (español, inglés y francés).

ENGLISH:

My area of development is proofreading and editing for international organisations and NGOs, both monolingual and bilingual. However, I also translate literary, institutional and children's texts from English into Spanish. At the same time, I am pursuing a trilingual degree in Translation and Interpreting (in Spanish, English and French).
I am offering one-to-one Spanish lessons as a native teacher. My lessons are highly personalised, always adapting the learning schedule to my students' level, availability, goals and interests. In these lessons, the goal is for my students to speak Spanish as much as they can: I pay close attention to creating and fostering an environment in which my students won't be afraid of getting things wrong or making mistakes, as they are a normal part of the learning process and they can be useful if they're taken advantage of!
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