Como recién graduada en el Doble Grado de Magisterio en Educación Infantil y en Educación Primaria de la Universidad de Cantabria (y con expectativas de matricularme en el Máster en Aprendizaje y Enseñanza de Segundas Lenguas de la misma Universidad), considero que tengo las habilidades y aptitudes necesarias para ofrecer los mejores valores educativos y personales a menores.
Gracias a la formaci...
Como recién graduada en el Doble Grado de Magisterio en Educación Infantil y en Educación Primaria de la Universidad de Cantabria (y con expectativas de matricularme en el Máster en Aprendizaje y Enseñanza de Segundas Lenguas de la misma Universidad), considero que tengo las habilidades y aptitudes necesarias para ofrecer los mejores valores educativos y personales a menores.
Gracias a la formación que me ha ofrecido esta universidad, he puesto en práctica mis competencias pedagógicas en colegios públicos y en concertados de Cantabria, pero también en una escuela primaria de Inglaterra.
Soy partidaria de enseñar en base al cariño, el respeto y el juego, donde la opinión del niño o niña tiene que ser tenida en consideración. No solo para poder ofrecer aquello que más necesitan, si no también como una práctica para recibir retroalimentación de la propia praxis docente y mejorar como persona y como profesional.
Tengo muchas ganas de comenzar en el mundo laboral, aunque soy consciente de que no será un camino fácil. Por esto, me gustaría empezar a ofrecer poco a poco mi propio granito de arena en la colaboración de la educación de nuestros jóvenes. Me atrevo a decir que la educación de los niños y niñas es parte de un proceso colaborativo porque todos los agentes de la sociedad somos responsables de cuidar y velar por su educación. Entre todos tenemos que crear el mejor ambiente para darles los mejores valores sociales, culturales y didácticos que les permitirán ser ciudadanos activos e independientes.
Con todo esto, creo que soy una persona responsable, atenta, cariñosa, puntual, abierta de mente, una persona que acepta las opiniones y críticas de las demás, pero que también sabe que aún tiene mucho margen de mejora. Me gustaría poder enseñar, pero también aprender de las nuevas oportunidades educativas que se me presenten.
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