Rosa Iniesta Llop

Empecé vocacionalmente a impartir clases de fagot cuando tenía 16 años, a esa edad tan temprana te falta todo tipo de experiencia y es una ventaja empezar con la docencia, te da la oportunidad de mejorar tanto como músico, estudiante y persona. Durante mi estancia en Barcelona he tenido la oportunidad de trabajar como profesora sustituta en escuelas y mi metodología es muy sencilla, escucho y comprendo al alumno, me adapto al 100% a sus necesidades. En las clases de fagot empiezo con un poco de técnica, me fijo mucho en la posición corporal para evitar lesiones y luego acostumbro a tocar con el alumno para que construya y eduque su oreja, finalmente tocamos obras y le ayudo tanto como puedo a restarle problemas y que haga música. Si hablamos de lenguaje musical me adapto al temario que necesite y me gusta dar muchos ejemplos y hacer ejercicios para que entienda de verdad la teoría musical.
Mi planteamiento siempre ha sido el mismo, quiero que el alumno se sienta realizado y sea su mejor versión. Tengo mucha paciencia y dedicación con el alumno, cada persona es distinta y necesita su tiempo para progresar y gestionar los avances, en todo caso, siempre estoy ahí para darle los mejores consejos tanto a nivel profesional como personal ya que la vida del músico es una forma de vida y hay que saber llevarla.


Vaig començar a impartir classes de fagot als 16 anys, quan tens aquesta edat et falta experiència i crec que és una ventatja començar en la docència, te dóna l'oportunitat de millorar tant com a músic, estudiant i persona. Durant la meva època a Barcelona he tingut l'oportunitat de treballar com a professora substituta a escoles de música i la meva metodologia es ben senzilla, escolto i comprenc a l'alumne, m'adapto al 100% a les seves necessitats. A les classes de fagot començo fent una mica de tècnica, m'hi fixo molt en la posició corporal per a evitar lesions i després acostumo a tocar amb l'alumne per a que comenci a educar la seva orella, finalment toquem obres i l'ajudo tant com puc a restar-li problemes i que pugui fer música. Si parlem de llenguatge musical m'adapto molt al temari que li faci falta, m'agrada donar molts exemples i fer exercicis per a què entengui de veritat el contingut musical.
El meu plantejament sempre ha sigut el mateix, vull que l'alumne se pugui sentir realitzat i pugui ser la seva millor versió. Tinc molta paciència i dedicació amb l'alumnat, cada persona és diferent i necessita el seu temps per gestionar els progressos. En qualsevol cas, sempre estic allí per a donar-li els millors consells tant a nivell professional com personal, ja que la vida del músic és una forma de vida i s'ha de saber portar.