¡Cómo Sorprender A Tu Maestr@ Con Oraciones Complejas...!

Una queja que los maestr@s suelen tener sobre la escritura de los alumnos es "¡Necesitas usar oraciones más complejas!". Pero, ¿qué significa eso realmente?

1. Una oración compleja se compone de dos partes. El primero es lo que se llama una "Independent clause" (cláusula independiente), o una cláusula que puede sostenerse independientemente como una idea completa. Por ejemplo,

"I love eating pizza at the weekend." ("Me encanta comer pizza los fines de semana")

Esta es una idea completa.

La segunda parte es lo que se llama "Dependent clause" (cláusula dependiente). Esta es una cláusula que no es una idea completa en sí misma. Por ejemplo,

"...because it's the perfect way to relax". ("...porque es la manera perfect de relajarse")

Cuando unimos estas dos cláusulas, tenemos: "I love eating pizza at the weekend because it's the perfect way to relax" (Independent clause + Dependent clause = Complex sentence).

2. Vamos a mirar a la cláusula dependiente con más detalle. En el ejemplo anterior, la cláusula dependiente comienza con la palabra "because" (porque). El nombre gramatical de una palabra como "because" es "subordinating conjunction". Hay un montón de "subordinating conjunctions" (las comunes incluyen "if" (si), "although" (aunque), "while" (mientras)), y una cláusula dependiente siempre comienza con una "subordinating conjunction".

3. La "subordinating conjunction" que utilices depende de lo que intentes expresar:

-Condición: "If it’s sunny later, we’ll go outside for a picnic!" ("Si sale sol más tarde, saldremos a hacer un picnic").

-Ideas contradictorias: "I loved the band, although the lead singer was a bit arrogant…" ("Me encantó la banda, aunque el cantor era un poco arrogante")

-Acciones simultáneas: "While the band was playing, the couple was dancing salsa" ("Mientras la banda tocaba, la pareja bailaba salsa")

4. A diferencia de las conjunciones de coordinación, las "subordinating conjunctions" pueden ir al principio o en el medio de la oración. Considere este ejemplo:

"If it’s sunny later, we’ll go outside for a picnic!"

...también podría escribirse...

"We’ll go outside for a picnic if it’s sunny later"

...sin cambio de significado.

¡Ahora es tu turno! Escriba la "subordinating conjunction" correcta en cada oración: (Respuestas al final de la página):

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  • WHENEVER
  • EVEN THOUGH
  • AFTER
  • SINCE
  • IN ORDER TO

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1.________ the party finished, everyone was tired so they went to bed.

2. I’m taking English classes ___________ be able to communicate confidently when I travel to Canada.

3.________ I was at my grandma’s house, she would give me home-made cookies.

4.________ you don’t believe in God, would you mind praying with me?

5.I had to borrow some money from my friend ______ I’d left my wallet at home…

Phil :)

Answers: 1.After/ 2.in order to/ 3.Whenever/ 4.Even though/ 5.since

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