Pablo

Llevo desde los 14 años compartiendo mi conocimiento de Matemáticas con otros, tanto alumnos como compañeros y amigos: en estos años he tenido otras profesiones, pero ninguna ha sido, como es esta, mi vocación

Muchos muchos chavales (y no tan chavales) ven esta materia con miedo, recelo y frustración

Realmente creo que en alumnos con esa situación hay una gran oportunidad de transformar esa aversión en algo diferente, y de producir eso tan especial que se da cuando se consigue hacerle recuperar la confianza, perder el miedo y, en definitiva, encender en sus ojos esa chispa o ese click que ocurre cuando se produce el momento del entendimiento