% Sin Fórmulas. Más rápido que la calculadora

El cálculo de porcentajes es posible que sea una de las operaciones más habituales. Lo necesitamos:

Clases de matemáticas

  • Cuando vamos de caza de rebajas,
  • Cuando compramos un juego,
  • Cuando queremos dejar propina en algunos países por los que viajamos,
  • Cuando en la carta del restaurante no incluyen el IVA, o el servicio,
  • Cuando tenemos que estimar cuántos impuestos vamos a pagar
  • Cuando pedimos un descuento…

La lista es interminable y las situaciones son muy habituales. Y habitual es también que se saque el teléfono y se teclee. Seguro que ya ni eso. No he probado pero seguro que Google estaría encantado de escucharte y darte la solución ¡No digo que no sea de gran ayuda para muchas personas!

Ahora bien, ¿Es tan difícil hacerlo SIN calculadora?

La respuesta es un ROTUNDO NO y además es MUCHO MÁS RÁPIDO

A ver si consigo que lleguen hasta el final del artículo. Dicen que para escribir sobre matemáticas y que la gente lo lea no tienes que escribir fórmulas… Vale, a mandar. Vamos allá.

Lean esto muy muy muy lento, no es broma, háganlo por favor:

el 10 POR CIENTO de seis cientos (Realmente se escribe seiscientos)

Otra vez: Diiiiezzzz poooorrrr CIENTO, Ciento, ciento, de SEIS, Seis, SEIS cientos, cientos, cientos

¿De cuántos “cientos” estamos hablando?

Exacto de SEIS “cientos”.

Y por cada “ciento”, ¿cuánto? Pues 10

¿Entonces?

Pues hombre! Seis por 10 es fácil: 60

Cómo encontrar al mejor profesor de matemáticas
Tener un hijo es volver a la infancia en muchos sentidos. Para ayudarles en sus clases particulares de matemáticas, son muchos los...

Ya está.

Ahora, también puedes decir:

“si tengo 600 para ver cuantos cientos tengo pues divido por 100 que es muy fácil y obtengo 6.

¡De acuerdo!, ¡vale!

Y otro puede decir:

“pero dividir por 100 primero y después multiplicar por 10 es muy largo, consume mucha energía y soy eco sostenible entonces divido por 10. Así el 10% de 600 es 600 entre 10 que es 60. Y si fuese 675… pues 675 entre 10…67,5

¡También! ¿Quién dijo que solo hay una manera de hacer matemáticas?

Los más críticos dirán “pero con 10 es muy fácil, intenta con 15, a ver qué pasa”

Respuesta: puede ser fácil, pero he visto muchos estudiantes que a la primera no lo ven.

Encuentra un profesor de matemáticas

Evidentemente, enseguida dicen:

  • “ay! Qué tontería, si es añadir o eliminar un cero” o dicen
  • “no sé en qué estaba pensando, es mover la coma”.

Pues sí, pero hay algo que nadie les dice y es que

  • las matemáticas no es como andar en bicicleta que no se olvida.
  • Las mates hay que refrescarlas de vez en cuando.

  • No hay nada de malo en ello.

  • TODOS tenemos que refrescar conceptos estudiados y entendidos en su día y no por ello SOMOS TONTOS o “inútiles” como los más críticos se dicen a ellos mismos.

Pero bueno, vamos con el 15%.

¡El 10 es fácil! ¿No?

Vamos a jugar a doble o mitad. ¡Esto también es fácil!... ¿o no?

Seguimos con lo de antes 15% de 600

1. ¿El 10%?. Ya lo vimos, 60

2. ¿La mitad?. Hombre!, pues 30. ¿y por qué la mitad? Porque ya tengo el 10%, y necesito otro 5% que es la mitad.

3. ¿Y... 60 euros y 30 euros más? Pues 90

¿Cómo de difícil ha sido eso?

Lo más importante de este artículo posiblemente sea eso que les ha podido parecer ridículo de leer despacio, pero piensen en ello de nuevo.

Espero que les haya sido útil. Si es así hagánmelo saber y seguimos con los casos que más trabajo les cueste.

Que tengan un buen día, y recuerde que,

Saber y practicar matemáticas le hará LIBRE y MENOS manipulable.

Fernando Rodríguez

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