Work Place Fulfillment and What Comes First

English

Teaching to all ages and skill levels can have its advantages and disadvantages. The feeling of helping someone, despite their age, can feel priceless. Does helping a young student learn their ABC's give you more of a feeling of workplace fulfillment than having a discussion class about human ethics or cultural awareness with an adult? Let me tell you how I feel about it.

Do you want to teach?

Being a teacher of all ages and skill levels, I get to experience the upsides and pitfalls of many different class types. I can't say whether one feels more fulfilling to teach than the other but I can say that with this variety comes a certain realization.

The realization that it doesn't matter what someone's age or skill level is nor should it matter. You are not there to feel fulfilled or to take something away from this. You are there for the student. Any feeling of fulfillment is an added bonus of the job and these bonuses should come secondary to what the student is getting out of your class.

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I believe it is important to let go of what you get out of who you are teaching and put each and every student's needs first. This way, you'll always give your best no matter the type of class. Of course, this isn't always easy to do. After a long week of prepping children's classes or a tough weekend of Business English discussions, your brain might be begging you to focus on the other demographic for a while. Fair enough.

In those difficult times, remember that you are changing lives and helping people from all walks of life. That itself is all the fulfillment one should need to carry on and be the best teacher they can be for their students.

Some food for thought.

Spanish

Laenseñanza a alumnos de todas las edades y a niveles de habilidad puede tener sus ventajas y desventajas. La sensación de ayudar a alguien, a pesar de su edad, puede parecer invaluable. ¿Ayudar a un joven estudiante a aprender el abecedario le da más una sensación de satisfacción en el lugar de trabajo que tener una clase de discusión sobre la ética humana o la conciencia cultural con un adulto? Déjame decirte cómo me siento al respecto.

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Siendo un maestro de todas las edades y niveles de habilidad, puedo experimentar las ventajas y los inconvenientes de muchos tipos diferentes de clases. No puedo decir si uno se siente más statisfecho al enseñar que el otro, pero puedo decir que con esta variedad llega una cierta comprensión.

La comprensión de que no importa la edad o el nivel de habilidad de una persona, ni debería importar. No estás ahí para sentirte realizado o para quitar algo de esto. Estás ahí para el estudiante. Cualquier sentimiento de satisfacción es una ventaja adicional del trabajo de profesor y estas bonificaciones deben ser secundarias a lo que el estudiante obtiene de su clase.

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Creo que es importante dejar ir lo que obtienes de lo que estás enseñando y poner las necesidades de todos y cada uno de los estudiantes en primer lugar. De esta manera, siempre darás lo mejor de ti sin importar el tipo de clase.Por supuesto, esto no siempre es fácil de hacer.

Después de una larga semana de preparar las clases para niños o de un duro fin de semana de discusiones sobre inglés comercial, es posible que su cerebro le esté pidiendo que se concentre en el otro grupo demográfico durante un tiempo. Es justo.

En esos momentos difíciles, recuerda que estás cambiando vidas y ayudando a personas de todos los ámbitos de la vida. Eso en sí mismo es toda la satisfacción que uno debería necesitar para continuar y ser el mejor maestro para tus alumnos.

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