Las materias técnicas se imparten en segundo y tercer curso de Educación Juvenil Obligatoria (ESO). Además de sus funciones generales, los profesores de tecnología también son responsables de desarrollar las habilidades digitales de los estudiantes, enseñándoles cómo usar diversas TIC y cómo convertir conceptos de diseño en productos reales. También realiza tareas como la intervención educativa, la programación, el diagnóstico, la evaluación, el trabajo en equipo, la orientación, la formación o la formación continua.
Los profesores deben adaptar estas tareas a las condiciones especiales de la disciplina, tanto desde el punto de vista teórico como práctico.
Funciones específicas de los profesores de tecnología
- Las escuelas secundarias técnicas contienen sus funciones correspondientes, ofreciendo desafíos que fomentan el desarrollo del pensamiento y la resolución de problemas para promover el logro de las metas profesionales.
- Resolver problemas técnicos de forma independiente, creativa, individual o en grupo y trabajar metódicamente.
- Desarrollando habilidades digitales: uso de programas de computadora, Internet, software y aplicaciones... enfatiza las habilidades que se pueden incorporar en el aula. Aprender métodos de análisis, intervención, procesamiento, manipulación de materiales y sistemas.
- Analizar sistemas y objetos para entender cómo funcionan. Diseño de productos manuales e informáticos.
Para promover el logro de estos fines, el Instituto Tecnológico realiza varias funciones específicas en su que hacer diario:
- Personaliza el contenido del tema.
- Ampliar y actualizar el material que utiliza.
- Prepara los cursos y hace las correcciones necesarias tanto para el alumno como en su trabajo.
- Crea la atmósfera adecuada en el aula y desafía a los estudiantes a desarrollar sus conocimientos.
- Brindar a cada estudiante el apoyo necesario.
- Desarrolar una guía y apoyo para el aprendizaje.
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¿Qué se necesita para convertirse en un profesor de tecnología?
Hay dos opciones para la enseñanza de materias técnicas. Por un lado, existen centros de financiación privada que establecen unos requisitos mínimos para los puestos ofertados, obligándolos a exigir una formación y cualificación especial.
Por otro lado, los centros educativos públicos tienen que pasar por el procedimiento de oposición a la competencia establecido por cada sociedad independiente. Se requieren los siguientes requisitos legales para aplicar:
- Tienes la ciudadanía de España o de un estado miembro de la UE.
- Cumplir la mayoría de edad y no llegar a la edad de jubilación.
- No existen enfermedades ni limitaciones que les impidan desempeñar sus funciones.
- No separada de la Administración Estatal de Asuntos Disciplinarios.
- No es necesario designar un oficial de carrera, pasante o la misma agencia.
- En su caso, reconocer el conocimiento de la lengua oficial común de la comunidad autónoma en la que se utilice.
Los profesores que quieran especializarse en materias técnicas pueden optar por una formación complementaria, como el máster en TIC etc... donde se centran en completar la formación docente para que los docentes incorporen al aula métodos innovadores, herramientas digitales o gamificación y contenidos específicos relacionados con temas tecnológicos.
Además, si quieres trabajar como docente en el centro del país, debes tener un título de Maestría en Educación Secundaria en Línea (antes CAP) además de un doctorado, maestría, ingeniería, arquitecto o título equivalente. Los profesores de tecnología en educación secundaria suelen tener perfiles relacionados con los campos de las ciencias naturales y la ingeniería.
Si aún te queda alguna duda, te dejamos un articulo en el que te explican qué debes estudiar para ser profesor de tecnología.
